桓台县实验小学“四措施”完善课后服务工作

桓台县实验小学“四措施”完善课后服务工作 为满足小学生课后服务需求，帮助学生家长解决实际困难，根据教育部《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，按照“立足需求、积极服务、家长自愿、学校受托”的原则，桓台县实验小学采取四项措施积极完善学生课后服务工作。 一是学校成立工作机构，具体负责组织、实施。 二是完善工作管理制度。学校规范课后服务行为，并纳入学校教学管理。统筹校内资源，依托乡村少年宫，积极探索形成课后服务工作模式。 三是完善工作考评机制。学校将课后服务工作纳入教师考评体系，并加强检查、管理。 四是加强安全管理教育。明确课后服务人员责任，加强对师生安全教育；强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管和应急预案措施。切实消除在场地、消防、安全保卫等方面的隐患，切实保障参加课后服务活动的学生安全。 四项措施的落实，不仅促进了小学生全面发展，激发了小学生学习兴趣，发展其个性特长，也促进了小学生身心健康成长。（王树洋）